Херсонський навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І-ІІ ступенів" № 8

1. Скоромовка.

2. Читання біографії Всеволода Нестайка ст. 160.

— Де народився Всеволод Зіновійович Нестайко?

— Якою була його сім'я?

— Що він згадував про своє дитинство?

— На кого похожі деякі герої книг Всеволода Нестайка?

— Які книги були видані за життя поета?

3. Словникова робота.

4. Самостійне опрацювання твору "Шура і Шурко". ст. 161-166.

5. Аналіз прочитаного.

— Чому Шурко не злюбив Шуру?

— Чому Ольга Борисівна посадила його на першу парту?

— Чим Шура дратувала Шурка?

— Як хлопчик почав мучити однокласницю?

— Як Шура реагувала на образи?

— Ким мріяла бути Шура?

— Чому Шурко терпіти не міг лікарів?

— Яке прізвисько він придумав Шурі?

— Чому Шурко потрапив до лікарні?

— Як він уперше зустрівся з мамою Шури?

— Яка розмова відбулася між ними? Прочитайте.

— Чому змінилося його ставлення до лікарів?

— Хто з'явився наступного дня біля лікарняного ліжка Шурка?

— Що вона розказала своєму однокласнику?

— Як Шура наступного разу відвідала Шурка?

— Чи Шурі і Шурку вдалося стати справжніми друзями?

6. Поділи оповідання на частини та склади план.